年终工作总结

  年度总结是对一年内所有工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。

  年度总结大体分为:单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

  辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“年度总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,年度总结有了参照物,才可“弹无虚发”。


  • 05-14林场年度工作总结

    2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,改革开放40周年,决胜全面建成小康社会、实施十三五规划承上启下的关键一年,在市委、市政府的正确领导下,在上级业务部门的精心指导下,...

  • 05-09机关事务管理局年度工作总结

    2018年,我局认真贯彻省委省政府决策部署,坚决落实全面从严治党要求,积极履行保障、服务、管理职能,上下齐心、真抓实干,圆满完成全年目标任务,各项工作取得新成效。 一、认真学习...

  • 05-08城管局领导班子2019年度工作总结

    今年以来,在县委县政府的正确领导下,紧紧围绕县委提出的塑造城市内外美、干干净净、井然有序为目标,坚持抓班子筑堡垒、严队伍树旗帜原则 ,各项工作任务完成较好。现就一年来工作总结...

  • 05-07学院团委年度工作总结范文

    过去一年,我院团委按照校团委总体思路,在校团委、院党委的坚强领导下,全面贯彻党的十九大精神、两会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,围...

  • 05-06经济和信息化委员会2019年度法治建设工作总结

    2019年,在市委、市政府的领导下,按照市委政法委、市委法治XX建设领导小组办公室的统一部署,市经信委认真贯彻省、市文件精神做好经信系统法治建设,深化权责清单梳理工作,依照谁执...

  • 05-05党政办2019年度工作总结范文

    2019年以来,党政办公室根据镇党委、政府的分工和上级主管部门的工作要求,在人员少、任务重的情况下,办公室全体人员不怕困难、团结协助,努力实现了领导满意、部门满意、群众满意的...

  • 04-30城镇保障性安居工程年度工作总结

    2018年区城镇保障性安居工程任务为棚户区改造新开工1053套,基本建成50套;未下达租赁补贴,公租房竣工交付及分配任务。 一、开工任务完成情况。 棚户区改造新开工1053套,分别是钟鸣镇安置...

  • 04-28人社局2019年度法治政府建设工作总结范文

    2019年市人社局法治政府建设工作在创新中突破、在改革中深化,取得积极进展,为促进经济社会发展、建设幸福XX作出了积极贡献。现汇报如下: 一、创新工作思路,推进依法行政工作扎实开...

  • 04-25街道关工委2019年度工作总结范文

    2019年以来,街道关工委在区关工委的指导和街道党工委、办事处的重视关心下,深入贯彻十九大精神,联系街道实际,落实上级部门交办的任务,创新工作思路,完善工作机制,促进关工委工...

  • 04-25学生工作处领导班子2019年度工作总结

    一、贯彻执行党的路线方针政策的情况 坚决贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示,坚持党中央倡导什么、强调什么就落实什么,把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展...

  • 04-25化学系领导班子年度工作总结

    各位领导、老师下午好,我代表化学系领导班子汇报2018年工作。 一年来,在上级和学校党委的正确领导下,化学系领导班子全体认真履行岗位职责,较好地完成了各项管理等工作,现就工作情...

  • 04-252019年度基层党风廉政建设工作总结

    2019年,我局基层党风廉政建设工作在县委、县政府、县纪委的正确领导下,按照中央、省、市、县党风廉政建设主体责任工作的总体要求,落实全面从严治党主体责任,突出抓好党风廉政建设...

  • 04-242019年度林业工作总结

    2019年,在市委、市政府的正确领导下,市林业局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记视察安徽重要讲话精神,按照乡村振兴战略的...

  • 04-24政府2019年度工作总结范文

    2019年,在市委市政府的坚强领导下,我们团结和带领全镇人民,紧咬目标、抢抓机遇、攻坚克难,牢固树立项目为王理念,统筹镇村协调发展,不断保障改善民生,切实加强社会管理,较好地...

  • 04-24小学2019年度数学教研工作总结

    一、聚焦核心素养 深化课程改革 2019年6月10日、11月29日,分别举行了第一届和第二届数学创意课程教学研讨活动。数学创意课程的实施是对落实学科核心素养的深度关注和积极实践,已成为深...